La propuesta normativa sobre el proyecto de Ley de Educación General se presentó el 4 de marzo del 2010, en la Presidencia de la Comisión Especializada Ocasional para tratar la Ley Orgánica de Educación General. En términos generales, estamos proponiendo que en el informe para segundo debate se incorporen disposiciones que:
- Desarrollen como principios la igualdad y no discriminación, la equidad de género y el respeto a la diversidad; y, bajo este enfoque, mejoren el contenido de otros principios como la inclusión social, el laicismo, la interculturalidad y la identidad cultural.
- Garanticen la integridad física, psicológica y sexual de las y los estudiantes, así como la investigación y sanción de la violación a este derecho, y la reparación del daño causado a las víctimas.
- Utilicen un lenguaje inclusivo que registre la existencia de un sujeto femenino y visibilice a las mujeres como sujetas de derechos.
- Transversalicen el enfoque de género en el Sistema Nacional de Educación para garantizar la educación no sexista, el respeto de las diferencias y la no discriminación, dentro de todos los niveles y fases del sistema educativo.
- En general, que recojan las disposiciones constitucionales, nacionales y de instrumentos internacionales que aseguran a las mujeres y a las niñas, niños y adolescentes, así como a los grupos humanos históricamente excluidos, una educación no discriminatoria, democrática, intercultural, incluyente, diversa y plural.
Nuestra propuesta ha sido acogida e incorporada en su análisis por el equipo jurídico de la Comisión, además, hemos solicitado participar en los debates correspondientes al interior de la Comisión y se nos ha ofrecido acreditar para participar en el mismo a fin de que defendamos nuestras propuestas. DESCARGA AQUÍ LA PROPUESTA NORMATIVA
- Desarrollen como principios la igualdad y no discriminación, la equidad de género y el respeto a la diversidad; y, bajo este enfoque, mejoren el contenido de otros principios como la inclusión social, el laicismo, la interculturalidad y la identidad cultural.
- Garanticen la integridad física, psicológica y sexual de las y los estudiantes, así como la investigación y sanción de la violación a este derecho, y la reparación del daño causado a las víctimas.
- Utilicen un lenguaje inclusivo que registre la existencia de un sujeto femenino y visibilice a las mujeres como sujetas de derechos.
- Transversalicen el enfoque de género en el Sistema Nacional de Educación para garantizar la educación no sexista, el respeto de las diferencias y la no discriminación, dentro de todos los niveles y fases del sistema educativo.
- En general, que recojan las disposiciones constitucionales, nacionales y de instrumentos internacionales que aseguran a las mujeres y a las niñas, niños y adolescentes, así como a los grupos humanos históricamente excluidos, una educación no discriminatoria, democrática, intercultural, incluyente, diversa y plural.
Nuestra propuesta ha sido acogida e incorporada en su análisis por el equipo jurídico de la Comisión, además, hemos solicitado participar en los debates correspondientes al interior de la Comisión y se nos ha ofrecido acreditar para participar en el mismo a fin de que defendamos nuestras propuestas. DESCARGA AQUÍ LA PROPUESTA NORMATIVA
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